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資源教室方案是最適合輕度身心障礙學生的特殊教育安置與課程設計，國民教育階段的資源教室方案，主要以學生的基本學科的直接補救教學、提供特殊需求課程、行為與情緒輔導和提供間接諮詢介入等為主，協助身心障礙學生得以適應普通教育的課程與教學。高中職階段的資源教室方案，則偏重提供學生特殊需求課程，例如學習策略教學、社交技巧訓練、行為與情緒輔導和提供間接諮詢介入等為主，亦強化學生的基本學科補教教學和專業課程的補救教學等。大專校院之資源教室方案，則著重在協助學生之校內相關支援的整合、選課規劃、建立有效的學習方法與策略、教材形式與評量方式的調整、社交技巧與人際關係建立以及未來之生涯規劃等，輔以提供相關人員的間接諮詢等。資源教室方案經營極具彈性，從縣市政府、學校行政到資源教師三者環環相扣，相互影響自可發展出各具特色的各校資源教室方案。
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哈佛研究：AirBnB租房系統有歧視黑人之嫌
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- 博客來
作者： 林素貞
新功能介紹- 出版社：五南
新功能介紹 - 出版日期：2014/10/01
- 語言：繁體中文
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作者： 林素貞
新功能介紹- 出版社：五南
新功能介紹 - 出版日期：2014/10/01
- 語言：繁體中文
資源教室方案與經營(3版)
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總體經濟分析 | 先秦儒家自由經濟思想 | ||
馬克思的經濟思想 | 當代法國經濟理論 | ||
| 經濟思想史 | 教育經濟學 | ||
資本主義與現代社會理論 | 世界經濟入門 |
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內容來自博客來網路書局YAHOO新聞
哈佛研究：AirBnB租房系統有歧視黑人之嫌
哈佛大學一項研究顯示，使用非裔黑人姓名，在訂房網站「AirBnB」，有遭受歧視之嫌。
「AirBnB」是一個讓註冊用戶可以向他人租房的網站，目前服務遍及190多個國家。研究團隊在美國五大城市進行調查，結果發現，如果用戶使用「非裔黑人」慣用的姓名訂房，相對於白人姓名，成功租房的比例低了16%。而「AirBnB」在研究結果發佈後不久，也發表聲明坦承，它們面臨到「重要挑戰」。業者表示，他們已經聯絡相關研究團隊，希望能共同改善網站上的「潛在歧視」問題。
這項研究是由哈佛大學商學院一組三人小組進行的。他們還指出，「AirBnB」的租屋模式，要求不少屋主及租戶提供個人資料，因此才會造成潛在的歧視問題。
研究人員發現，以非裔黑人常用的姓名，租房成功率會降低；事實上，如果是求職、借貸，用黑人名字與白人名字的成功比例差距，也大概是在16%到20%左右，和他們這項研究結果大致吻合。
研究更發現，就算同樣是黑人屋主，歧視黑人用戶的機率，和白人屋主竟然一樣高！
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/哈佛研究-airbnb租房系統有歧視黑人之嫌-122234492.html
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資源教室方案與經營(3版)
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